Facoltà di Scienze e Tecnologie
Classe 26 Scienze e Tecnologie Informatiche
Corso di laurea in Informatica
1.
Obiettivi formativi
Il Corso di Laurea in Informatica è
finalizzato alla preparazione di laureati in grado di fornire un adeguato
supporto ad attività tecniche e gestionali nell’ambito dell’industria, della
finanza, dei servizi e della pubblica amministrazione, attraverso l’impiego di
specifiche competenze teoriche ed operative in informatica, l’applicazione di
opportuni modelli e metodi matematici, l’utilizzo delle necessarie nozioni di
economia e diritto, con particolare riguardo agli aspetti inerenti
l’introduzione delle nuove tecnologie. Il laureato in Informatica dovrà quindi
possedere:
· conoscenze e competenze nei vari
settori delle scienze e tecnologie dell’informazione e della comunicazione
mirate al loro utilizzo nella progettazione, sviluppo e gestione di sistemi
informatici;
· capacità di affrontare e analizzare
problemi e di sviluppare sistemi informatici per la loro soluzione;
· metodologie di indagine ed essere
in grado di applicarle in situazioni concrete con appropriata conoscenza degli
strumenti matematici di supporto alle competenze informatiche;
· capacità di utilizzare
efficacemente, in forma scritta ed orale, oltre l’italiano, la lingua inglese,
sia nell’ambito specifico di competenza che per lo scambio di informazioni
generali;
· capacità di lavorare in gruppo, di
operare con definiti gradi di autonomia e di inserirsi prontamente negli
ambienti di lavoro.
Il Corso di Laurea in Informatica è
articolato dall’anno accademico 2002-03 in due curricula: 1) Tecnologie
informatiche; 2) Informatica e management. Tali curricula condividono tutte le
competenze di base dell’Informatica ma sono orientati alla formazione di figure
professionali distinte per profilo e collocazione, rispettivamente: esperto
informatico a livello tecnico ed esperto informatico a livello gestionale. Dopo
una prima fase prevalentemente dedicata al conseguimento di una solida
formazione di base nell’area informatica e all’acquisizione di nozioni
fondamentali in ambiti disciplinari affini quali la matematica, l’economia e il
diritto, il corso prevede una seconda fase più professionalizzante e orientata
all’inserimento occupazionale. In questa seconda fase lo studente è impegnato
in uno stage in ambiente di lavoro ed ha un’ampia libertà nella scelta delle
attività formative da affiancare ai corsi caratterizzanti e dell’argomento
della dissertazione finale, per integrare la propria preparazione coerentemente
con quest’esperienza.
Quanto agli sbocchi professionali, si prevede che il laureato in Informatica
svolga la propria attività professionale, nei seguenti ambiti operativi:
(I) analisi, sviluppo e mantenimento del
software;
(II)
progettazione, amministrazione e
gestione di sistemi informativi e basi di dati;
(III) gestione di processi di
informatizzazione e innovazione delle tecniche di gestione aziendale;
(IV)
progettazione e sviluppo reti
aziendali e di servizi web;
(V)
gestione dell’informazione intra e
inter-aziendale.
Le figure professionali coinvolte
includono tecnici informatici, sviluppatori software, sviluppatori web,
progettisti di architetture software, gestori di reti informatiche, progettisti
di sistemi informativi, e così via.
2.
Struttura del corso
Colloquio di Ingresso
L’ accesso al
Corso di Laurea prevede un colloquio d'ingresso, obbligatorio per tutti i
candidati. Il colloquio ha la finalità di accertare la preparazione di base
ed individuare eventuali lacune da colmare attraverso lo strumento
primario dei corsi d'integrazione. Qualora le domande d'iscrizione al
primo anno del corso superino i limiti imposti dalla capienza delle aule,
dall'equipaggiamento dei laboratori e dai requisiti minimi ministeriali per
la docenza, limiti stabiliti in 100 posti a Camerino e 50 ad Ascoli Piceno, il
colloquio consentirà anche la formulazione di una graduatoria di accesso.
Il colloquio d'ingresso avrà luogo
Mercoledì 29 Settembre 2004, alle ore 10:00, presso il Polo Informatico "Carla
Lodovici" dell'Università di Camerino. Informazioni
possono essere richieste presso la Segreteria della Facoltà (via del
Bastione, tel. 0737-402126, e-mail segreteria.scienze@unicam.it), presso la
Segreteria Studenti, sportello Sportello del Corso di
Laurea in Informatica (Località Le Mosse n. 69, tel. 0737
633517, e-mail roberto.rossini@unicam.it), presso la Segreteria del Polo
Didattico di Ascoli Piceno (via Pacifici Mazzoni n. 2,
tel. 0736 263526, e-mail lucia.lucarelli@unicam.it), presso l’Area Accademica e
Didattica della sede di Ascoli Piceno (Corso Mazzini n. 210, tel. 0736 240144,
e-mail segreteria.ascoli@unicam.it), presso la Segreteria del Polo
Didattico di San Benedetto del Tronto (v.le Europa n. 6, tel. 0736 7897430,
e-mail poloscienze.sbt@unicam.it), al Presidente del Consiglio di Classe
Prof. Flavio Corradini (tel. 0737 402564, e-mail
flavio.corradini@unicam.it), al responsabile per l'orientamento Prof.
Alberto
Polzonetti (tel. 0737 402560, e-mail alberto.polzonetti@unicam.it), al
responsabile per il tutorato Prof. Patrizio Cintioli (tel. 0737
402531, e-mail patrizio.cintioli).
Le domande di immatricolazione
(valide anche per l’ammissione al colloquio di ingresso) dirette al Rettore e
redatte su carta bollata, debbono essere presentate o fatte pervenire all’Area
Accademica e Didattica dell’Università di Camerino dal 15 Luglio al 23
Settembre 2004.
Questo avviso ha valore di convocazione ufficiale; gli interessati non
riceveranno alcuna comunicazione. I candidati dovranno presentarsi muniti di
documento valido di identificatione.
Giornate di accoglienza delle matricole e Corsi di compensazione
Si svolgono secondo il programma
generale di Ateneo descritto in altra parte della Guida.
Lezioni
La didattica
è suddivisa in 3 periodi, secondo il seguente calendario:
I Anno, I Periodo: Didattica
18-10-2004/10-12-2004,
II-III Anno, I Periodo: Didattica 11-10-2004/10-12-2004,
Preparazione/Esami
13-12-2004/16-01-2005
II Periodo: Didattica 17-01-2005/18-03-2005,
Preparazione/Esami 21-03-2005/15-04-2005
III Periodo: Didattica
18-04-2005/17-06-2005,
Preparazione/Esami dal 20-06-2005
I periodi II e III sono comuni a
tutti e tre gli anni di corso. Per ogni periodo si hanno (almeno) 8 settimane
di lezione seguite di regola da 4 settimane di preparazione e svolgimento degli
esami di profitto. Appelli di esame durante i periodi di lezione potranno
essere svolti solo per studenti iscritti ad anni successivi al terzo.
La suddivisione delle ore di
didattica per ciascun CFU è la seguente: 1 CFU corrisponde di regola a 7 ore di
didattica frontale di cui 4 ore dedicate all’introduzione di “nuovi contenuti”
(didattica frontale classica) e 3 ore dedicate al loro approfondimento. In
questa prospettiva insegnamenti che permettono l’acquisizione di 6 CFU
corrispondono a 42 ore di didattica frontale.
Esami di Profitto
Sono previsti appelli d’esame per
ciascun insegnamento durante i periodi di sospensione della didattica e nei
mesi di Giugno, Luglio e Settembre.
Gli insegnamenti possono essere sia
singoli che integrati con un corrispondente corso di laboratorio. Nel
caso di insegnamenti integrati l’esame è unico. Gli esami degli
insegnamenti sono di norma composti da una prova scritta e da una prova orale.
Nel caso di insegnamenti integrati, oltre alla prova scritta ed alla prova
orale, possono anche essere previste prove in itinere e/o progetti finali.
Distribuzione dei CFU e Curricula Formativi
Il Corso di Laurea in Informatica prevede due indirizzi. Il
primo ‘Tecnologie
Informatiche’ ha contenuti tipici di un ‘classico’ corso di Laurea in
Informatica, il secondo ‘Informatica
e Management’ ha un profilo più professionalizzante da ‘manager’
informatico. Le seguenti tabelle riportano la distribuzione dei crediti nei due
indirizzi.
Tra i crediti ‘A scelta dello studente’ possono essere
scelti e inseriti dallo studente nel proprio Percorso Formativo (nel rispetto
di quanto previsto dal Regolamento Didattico) insegnamenti in base alle
seguenti regole:
1. un qualunque
insegnamento attivato al momento della iscrizione dello studente al terzo anno
può essere scelto purché non sia già presente nel curriculum;
2. un qualunque
insegnamento tra una lista di corsi attivati e resi noti dal Corso di Laurea
ogni A. A.
Indirizzo: Tecnologie Informatiche
I Anno CFU Periodo
Programmazione+Lab. di Programmazione 6+6 1
Analisi Matematica 6 1
Architettura degli Elaboratori+Lab. di Arch. Elab. 6+6 2
Matematica Discreta 6 2
Logica Matematica+Fondamenti dell’Informatica 6+6
3
Fisica 6 3
Inglese 9 (*)
(*) Il Corso di Inglese è organizzato in maniera unitaria
dalla Facoltà e le lezioni saranno divise per livelli e sull’intero A.A.
II Anno CFU Periodo
Algoritmi e Strutture Dati+Lab. Alg. e Strutt. Dati 6+6
1
Reti di Elaboratori 6 1
Sistemi Operativi+Lab. Sistemi Operativi 6+6 2
Calcolo delle Probabilità e Statistica 6 2
Basi di Dati+Laboratorio di Basi di Dati 6+6 3
Ricerca Operativa 6 3
Linguaggi di Programmazione e Compilatori 6 3
III Anno CFU Periodo
Ingegneria del Software+Laboratorio Ing. del Soft. 6+6 1
Insegnamento a Scelta (**) 6 1
Economia e gestione delle imprese 6 2
A scelta dello studente 12 2
Stage 12 3
Prova Finale 9 3
(**) Lo studente può scegliere tra Ottimizzazione
Combinatoria e Analisi Numerica.
Indirizzo: Informatica e Management
I Anno CFU Periodo
Programmazione+Lab. di Programmazione 6+6 1
Analisi Matematica 6 1
Architettura degli Elaboratori+Lab. di Arch. Elab. 6+6 2
Matematica Discreta 6 2
Fondamenti dell’Informatica 6 3
Fisica 6 3
Diritto Privato 6 3
Inglese 9 (*)
(*) Il Corso di Inglese è organizzato in maniera unitaria
dalla Facoltà e le lezioni saranno divise per livelli e sull’intero A.A.
II Anno CFU Periodo
Algoritmi e Strutture Dati+Lab. Alg. e Strutt. Dati 6+6 1
Economia Politica 6 1
Sistemi Operativi+Lab. Sistemi Operativi 6+6 2
Calcolo delle Prob. e Statistica 6 2
Basi di Dati+Laboratorio di Basi di Dati 6+6 3
Ricerca Operativa 6 3
Linguaggi di Programmazione e Compilatori 6 3
III Anno CFU Periodo
Ingegneria del Software+Laboratorio Ing. del Soft. 6+6 1
Insegnamento a Scelta (**) 6 1
Economia e Gestione delle Imprese 6 2
A scelta dello studente 12 2
Stage 12 3
Prova Finale 9 3
(**) Lo studente può scegliere tra Politica Economica e
Diritto dell’Economia.
ATTENZIONE: per meglio coordinare
la didattica del Corso di Laurea in Informatica con quella di altri Corsi di
Laurea e al fine di offrire allo studente una maggiore offerta formativa,
qualche insegnamento a scelta dello studente previsto al terzo anno, secondo
periodo potrà essere erogato in un periodo diverso dal secondo. Sarà cura del
Corso di Laurea comunicare con largo anticipo agli studenti il periodo esatto
di erogazione di tali insegnamenti.
1.
Per
sostenere gli esami del secondo anno è necessario aver acquisito almeno 6 CFU
tra Matematica Discreta, Analisi Matematica e Fisica.
2.
Per
sostenere l’esame di Algoritmi e Strutture Dati e Laboratorio di Algoritmi e
Strutture Dati è necessario aver sostenuto l’esame di Programmazione e
Laboratorio di Programmazione.
3.
Per
sostenere l’esame di Sistemi Operativi e Laboratorio di Sistemi Operativi è
necessario aver sostenuto l’esame di Architetture degli Elaboratori e
Laboratorio di Architetture degli Elaboratori.
Stages
Lo stage previsto alla fine del terzo
anno potrà essere svolto presso Enti/Aziende convenzionate con l’Università di
Camerino o presso laboratori di ricerca e sviluppo interni alla stessa
Università. Al fine di incentivare il trasferimento di conoscenze tra le varie
discipline, i laboratori in questione non devono necessariamente appartenere al
Corso di Laurea in Informatica.
Il Regolamento Stage, con le
procedure di assegnazione, è disponibile in rete al sito web.unicam.it/stageunicam.
Informazioni possono essere richieste al Presidente della Classe o al delegato
Stages (Dr.ssa Emanuela Merelli emanuela.merelli@unicam.it). Si
segnala che lo stage può essere richiesto solo dopo che si sono acquisiti 120
crediti formativi.
Caratteristiche della prova finale
La dissertazione finale consiste nella discussione di una relazione tecnica
scritta relativa all’attività svolta nello stage o di una tesi scritta
riguardante un argomento scelto dallo studente nell’ambito delle discipline
caratterizzanti.
Il Regolamento
Tesi, con le procedure di assegnazione del voto finale, è disponibile in
rete al sito web.unicam.it/matinf. Informazioni possono essere richieste al
Presidente della Classe.
4. Corsi opzionali
I corsi lasciati alla scelta dello
studente contribuiscono alla sua formazione, garantendogli un opportuno spettro
di specializzazioni riguardanti l’Informatica stessa (la programmazione di
rete, l’ingegneria della conoscenza, la grafica computazionale, e così via)
oppure aspetti collegati ai modelli matematici, alla legislazione dei mezzi
informatici, ai mezzi informatici nella legislazione e nel diritto, alle
applicazioni economiche.
Quello che segue è un elenco di unità
didattiche opzionali che si intendono attivare nell’ambito disciplinare delle
scienze e tecnologie informatiche e negli ambiti disciplinari affini delle
scienze matematiche e fisiche per questo anno accademico 2004-05. L’elenco è
soltanto indicativo, eventuali altri corsi opzionali saranno tempestivamente
segnalati all’inizio dell’anno accademico.
|
Denominazione |
CFU |
Tipologia |
|
Grafica computazionale |
5 |
Caratterizzante |
|
Simulazione di sistemi ad eventi
discreti |
6 |
Caratterizzante |
|
Tecnologie del Web |
6 |
Caratterizzante |
|
Gestione della conoscenza |
6 |
Caratterizzante |
|
Laboratorio di Reti |
6 |
Caratterizzante |
|
Codici e crittografia |
5 |
Affine |
|
Organizzazione virtuale e
telelavoro |
6 |
Affine |
|
Modelli Matematici per la Gestione
Aziendale |
6 |
Affine |
|
Diritto dell’Informatica |
6 |
Affine |
|
Diritto dell’Economia Digitale |
6 |
Affine |
|
Strategie d’Impresa |
6 |
Affine |
|
Politiche della rete e sicurezza |
6 |
Affine |
|
Statistica Aziendale |
5 |
Affine |
|
Commercio Elettronico |
6 |
Affine |
5. Prospetto ricapitolativi dei
singoli corsi e relative propedeuticità
La tabella che segue riporta:
- i corsi attivati (II colonna),
- la relativa numerazione (I colonna),
- il docente previsto (III colonna)
- anno e periodo di svolgimento del corso (colonne IV e V),
- tipologia del corso (colonna VI),
- le propedeuticità del corso –segnalate attraverso il numero
del corso se presente in tabella, oppure attraverso il nome per i corsi del
Vecchio Ordinamento non presenti in tabella - (colonna VII),
- le ore previste di lezione e di approfondimento (colonna VIII
e relative sottocolonne),
- le
ore di studio individuale (colonna IX)
- i crediti formativi del corso (colonna X).
TABELLA DELLE ATTIVITA' FORMATIVECLASSE 26 -- Scienze e Tecnologie Informatichea.a. 2004/2005 |
|
N. |
Attività Formativa |
Docente |
Anno |
Periodo didattico |
Tipologia (1) |
Propedeuticità (2) |
Attività didattica assistita, ore (3,4) L E |
Attività individuale Ore (5) |
CFU |
|
|
1 |
Programmazione |
Luca Tesei |
I |
I |
b |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
2 |
Laboratorio di Programmazione |
Luca Tesei |
I |
I |
b |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
3 |
Analisi Matematica |
Giancarlo Cosimi |
I |
I |
a |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
4 |
Architettura degli Elaboratori |
Massimo Trojani |
I |
II |
b |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
5 |
Laboratorio di Architettura degli
Elaboratori |
Massimo Trojani |
I |
II |
b |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
6 |
Matematica Discreta |
Paolo Piccione |
I |
II |
|
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
7 |
Logica Matematica |
Carlo Toffalori |
I |
III |
Ambito sede,
c |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
8 |
Fondamenti di Informatica |
Patrizio Cintioli |
I |
III |
a |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
9 |
Fisica |
Roberto Murri |
I |
III |
a |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
10 |
Diritto privato |
Lucia Ruggeri |
I |
III |
Ambito sede,
c |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
11 |
Lingua inglese 0 |
Lettore |
I |
|
e |
Facoltà |
|
|
|
2 |
|
12 |
Lingua inglese 1 |
Lettore |
I |
|
e |
Facoltà |
|
|
|
3 |
|
13 |
Lingua inglese |
Lettore |
I |
|
e |
Facoltà |
|
|
|
4 |
|
14 |
Algoritmi e strutture dati |
Emanuela Merelli |
II |
I |
b |
1 + 2 |
24 |
18 |
108 |
6 |
|
15 |
Laboratorio di algoritmi e strutture
dati |
Rosario Culmone |
II |
I |
b |
1 + 2 |
24 |
18 |
108 |
6 |
|
16 |
Reti Elaboratori |
Alberto Polzonetti |
II |
I |
Ambito sede,
b |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
17 |
Economia Politica |
Roberto
Schiattarella |
II |
I |
Ambito sede |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
18 |
Sistemi Operativi |
Diletta Cacciagrano |
II |
II |
b |
4 + 5 |
24 |
18 |
108 |
6 |
|
19 |
Laboratorio Sistemi Oper. |
Diletta Cacciagrano
|
II |
II |
b |
4 + 5 |
24 |
18 |
108 |
6 |
|
20 |
Calcolo delle Probabilità e
Statistica |
Simona Bernabei |
II |
II |
c |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
21 |
Basi di Dati |
Danilo Montesi |
II |
III |
b |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
22 |
Laboratorio Basi di Dati |
Giacomo Buratti |
II |
III |
b |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
23 |
Ricerca Operativa |
Renato De Leone |
II |
III |
c |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
24 |
Linguaggi Programmazione Compilatori |
Maria Rita Di
Berardini |
II |
III |
b |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
25 |
Ingegneria del Software |
Flavio Corradini |
III |
I |
b |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
26 |
Laboratorio Ingegneria del Software |
Rosario Culmone |
III |
I |
b |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
27 |
Ottimizzazione Combinatoria |
Daniele Pretolani |
III |
I |
c |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
28 |
Analisi
Numerica |
Luciano Misici |
III |
I |
c |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
29 |
Politica
Economica |
Myriam Mariani |
III |
I |
c |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
30 |
Diritto
dell’Economia |
Lucia Ruggeri |
III |
I |
c |
. |
24 |
18 |
108 |
6 |
|
31 |
Economia
e Gestione delle Imprese |
Salvatore Torrisi |
III |
II |
c |
|
24 |
18 |
108 |
6 |
|
32 |
Laboratorio
di Reti |
Roberto Gagliardi |
III |
|
d |
16 |
24 |
18 |
108 |
1 |
|
33 |
Tecnologie
del Web |
Francesco Maria
Rietti |
III |
|
d |
|
24 |
18 |
108 |
2 |
|
34 |
Simulazione
di Sistemi a Eventi Discreti |
Leonardo Pasini |
III |
I |
d |
|
24 |
18 |
108 |
3 |
|
35 |
Politiche
della Rete e Sicurezza |
Maria Laura
Maggiulli |
III |
|
d |
16 |
24 |
18 |
108 |
4 |
|
36 |
Statistica
Aziendale |
Sandro Feliziani |
III |
|
d |
|
36 |
|
89 |
6 |
|
37 |
Strategie
Impresa |
Mauro Sylos Labini |
III |
|
d |
|
24 |
18 |
108 |
7 |
|
38 |
Organizzazione
virtuale telelavoro |
Maurizio Galli |
III |
|
d |
|
24 |
18 |
108 |
8 |
|
39 |
Commercio
Elettronico |
Mara Di Bartolomeo |
III |
|
d |
|
24 |
18 |
108 |
9 |
|
40 |
Grafica
Computazionale |
Pierluigi Maponi |
III |
|
d |
|
36 |
|
89 |
10 |
|
41 |
Gestione
della Conoscenza |
Marco Ruffino |
III |
|
d |
|
24 |
18 |
108 |
11 |
|
42 |
Diritto
dell’Informatica |
Modulo Jean Monnet
(Sandro Di Minco) |
III |
II-III |
d |
|
40 |
|
100 |
12 |
|
43 |
Diritto
Economia Digitale |
Lucia Ruggeri |
III |
II |
c |
|
24 |
18 |
108 |
13 |
|
44 |
Modelli
matematici per la gestione aziendale |
Renato De Leone |
III |
I |
c |
|
24 |
18 |
108 |
14 |
1) Ricordiamo
che le tipologie sono:
a) attività
formative di base,
b) attività
formative caratterizzanti;
c) attività
affini o integrative;
d) attività a
scelta dello studente;
e) prova finale
e conoscenza della lingua straniera;
f) altre
(ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, stage
etc.).
6. Debiti e crediti formativi
Gli
studenti di nuova immatricolazione sostengono un colloquio di accesso. Al
termine del colloquio ed in base alle risultanze della stessa, la Commissione
Giudicatrice determina quali studenti sono iscritti senza debito formativo, e
quali devono colmare tale debito tramite la frequenza di un corso di
compensazione e/o un corso di alfabetizzazione informatica.
Allo
scopo di promuovere l’iscrizione al Corso di Laurea in Informatica da parte di
giovani validi e motivati, è previsto l’eventuale riconoscimento di crediti
formativi per attività svolte prima dell’iscrizione al corso stesso o
dell’inizio delle attività formative relative. Nell’ambito delle discipline
matematiche o affini è previsto il riconoscimento di non più di 6 crediti
formativi da computare quali attività libere. Tali crediti possono essere
acquisiti come segue: 1) non più di 3 CFU per il superamento del colloquio
d’ingresso con un punteggio non inferiore a 9/10; 2) non più di 3 CFU per
progetti di studio opportunamente concordati tra l’Istituto di provenienza e il
Corso di Laurea, nel caso in cui esista una convenzione tra l’Università e tale
Istituto; 3) non più di 3 CFU per la partecipazione alle selezioni provinciali
delle Olimpiadi della Matematica con segnalazione per la selezione nazionale.
L’assegnazione
dei crediti di cui al punto 2 è subordinata alla presentazione di un elaborato
(tesina, ipertesto, poster o altro) su un argomento concordato e alla
valutazione positiva dello stesso da parte di una commissione paritetica
formata da docenti delle Scuole medie superiori e da docenti del Corso di
Laurea.
Conoscenze
specifiche, in particolare nella lingua inglese, possono dar luogo al
riconoscimento di ulteriori crediti a discrezione del Consiglio didattico,
previo verifica delle stesse.
7. Tutorato, Programmi di
Studio all’Estero, Borse di Studio, Lingue
Tutorato
Ogni
docente fissa all’inizio dell’anno accademico un orario di ricevimento di
almeno due ore settimanali, durante le quali è a disposizione degli studenti
per chiarimenti relativi agli argomenti delle lezioni. Chiarimenti possono
essere chiesti per via telematica all’indirizzo di posta elettronica comunicato
dal docente.
Ogni
studente avrà assegnato dal Consiglio di Corso di Laurea un docente “tutore”,
cui rivolgersi per tutti gli eventuali problemi di inserimento, orientamento,
progettazione del proprio piano di studi.
Sono
poi organizzati corsi di sostegno tenuti da laureati, laureandi o studenti
“anziani” e rivolti agli studenti dei primi anni per esercizi, chiarimenti,
revisione dei principali punti del programma svolto a lezione.
Il
Responsabile del servizio di tutorato è il dott. Patrizio Cintioli
(patrizio.cintioli@unicam.it).
Programmi di studio in Europa
Gli
studenti possono aderire ai programmi che prevedono borse di studio per la frequenza
di corsi all’estero oppure chiedere di frequentare alcuni corsi presso altre
Università italiane. Gli interessati possono rivolgersi al Responsabile, prof.
Renato De Leone (renato.deleone@unicam.it).
Borse di Studio
Esistono
varie possibilità di borse di studio o di incentivazione per matricole oppure
studenti meritevoli degli anni successivi al primo. Gli studenti sono invitati
ad approfittare di queste opportunità, informandosi presso il Presidente della
Classe 26.
Lingua inglese
Informazioni
possono trovarsi sul sito www.unicam.it/discite/didattica/straniere.htm
8. Prerequisiti
Nell’impostazione
degli insegnamenti di base sono assunti come noti alle matricole gli argomenti
sinteticamente elencati nei syllabi riportati di seguito. La conoscenza di tali
argomenti costituisce pertanto prerequisito indispensabile per intraprendere
con profitto il Corso di Laurea in Informatica. Il colloquio di accesso e il
corso di compensazione previsti a fine settembre sono dedicati ad individuare e
colmare eventuali lacune.
Syllabus
di Matematica
Strutture numeriche, aritmetica. I numeri naturali: operazioni aritmetiche e
proprietà. La divisione con resto. Numeri primi e scomposizione in fattori.
Massimo comune divisore e minimo comune multiplo. Le frazioni numeriche:
operazioni e ordinamento. I numeri interi relativi. I numeri razionali
relativi. Rappresentazione dei numeri come allineamenti decimali. Idea
intuitiva dei numeri reali. Disuguaglianze e relative regole di calcolo. Valore
assoluto. Media aritmetica e media geometrica. Potenze e radici e loro
proprietà. Logaritmi e loro proprietà.
Algebra elementare, equazioni,
disequazioni. Elementi di calcolo
letterale, uso delle parentesi. Polinomi. Prodotti notevoli. Divisione con
resto tra polinomi. Regola di Ruffini. Espressioni razionali fratte. Identità
ed equazioni: nozione di soluzione. Equazioni algebriche di primo e secondo
grado. Sistemi lineari di due equazioni in due incognite. Disequazioni.
Disequazioni algebriche di primo e secondo grado. Disequazioni con espressioni
fratte. Radicali, disequazioni con radicali.
Insiemi, relazioni e funzioni,
elementi di logica. Linguaggio
elementare degli insiemi: appartenenza, inclusione, intersezione, unione,
complementare, insieme vuoto. Coppie ordinate (prodotto cartesiano). Relazioni,
funzioni (o applicazioni). Connettivi logici: negazione, congiunzione,
disgiunzione. Implicazione. Condizioni sufficienti, condizioni necessarie. Conoscenza
del significato dei termini: assioma, definizione, teorema, lemma, corollario,
ipotesi, tesi.
Geometria. Geometria euclidea piana: esistenza e unicità
della parallela e della perpendicolare per un punto ad una retta assegnata;
misura delle lunghezze, lunghezza di un segmento (distanza tra due punti),
corrispondenza biunivoca tra i punti di una retta e i numeri reali, lunghezza
della circonferenza; ampiezza degli angoli, misura in gradi e in radianti,
somma degli angoli interni di un triangolo, angoli formati da due parallele
tagliate da una trasversale; congruenza e similitudine; equiscomponibilità dei
poligoni e nozione elementare di area; area del cerchio. Luoghi geometrici
notevoli: asse di un segmento, bisettrice di un angolo, circonferenza. Proprietà
delle figure piane: criteri di congruenza e similitudine dei triangoli;
parallelogrammi; teoremi di Talete, Euclide e Pitagora; proprietà segmentarie e
angolari del cerchio (corde, secanti, tangenti, angoli al centro e alla
circonferenza). Coordinate cartesiane: equazioni di rette e circonferenze;
equazioni di semplici luoghi geometrici (parabole, ellissi, iperboli) in
sistemi di riferimento opportuni. Trigonometria: seno, coseno, tangente di un
angolo; identità trigonometrica fondamentale sin2x + cos2x = 1; formule di addizione. Geometria euclidea dello spazio: idea
intuitiva di volume dei solidi, calcolo del volume e dell’area della superficie
di parallelepipedi, piramidi, prismi, cilindri, coni e sfere.
Successioni e funzioni elementari. Nozione di successione. Progressioni aritmetiche e
geometriche. Le funzioni numeriche e i loro grafici. Dominio di una funzione.
Proprietà di alcune funzioni elementari e loro grafici: polinomi di primo e
secondo grado, funzioni logaritmo ed esponenziale, funzioni trigonometriche. La
funzione logaritmo come inversa dell’esponenziale. Periodicità delle funzioni
trigonometriche.
Syllabus
di informatica
Concetti fondamentali. Il computer e le sue unità funzionali: unità
centrale di elaborazione, unità di memoria, unità di ingresso e uscita.
Codifica e memorizzazione delle informazioni, bit e byte. Il sistema operativo,
interfacce testuali e grafiche, comandi in linea e da menù, pulsanti e icone.
Software di sistema e applicativo, nozione intuitiva di algoritmo e di programma.
Capacità operative di base. Avvio e chiusura di una sessione di lavoro; lancio
di un programma; creazione, copia e cancellazione di un documento; apertura,
aggiornamento, salvataggio e stampa di un documento. Utilizzo della posta
elettronica e invio di documenti. Accesso e navigazione nella rete internet.
9.
Descrizione dei singoli corsi
E’ riportata in
allegato la lista dei:
-
corsi del Nuovo Ordinamento,
-
corsi opzionali.
ULTERIORI
INFORMAZIONI possono essere cercate su Internet all’indirizzo web.unicam.it/matinf oppure rivolgendosi ai docenti
responsabili
Flavio
Corradini (0737-402564, flavio.corradini@unicam.it),
Danilo
Montesi (0737-402549, danilo.montesi@unicam.it)