Algoritmi e strutture dati
Docente Emanuela Merelli
e-mail emanuela.merelli@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Analizzare le principali tecniche di progettazione degli algoritmi.
o Affrontare in maniera integrata la classificazione, la analisi, la progettazione e la realizzazione di algoritmi.
o Identificare le scelte algoritmiche fondamentali e valutarne i costi in termini di efficienza computazionale.
o Scegliere e realizzare strutture dati adeguate al caso specifico che si sta affrontando. Raggiungere adeguati compromessi tra esigenze conflittuali (costo, semplicità, efficienza).
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Tecniche di base per l’analisi della complessità computazionale. Analisi asintotica
o Tecniche di progetto (divide-et-impera, golosa,…)
o Analisi degli algoritmi di base più diffusi e delle strutture dati più utilizzate
o Algoritmi fondamentali (ricerca, ordinamento,…)
o Grafi: rappresentazione, algoritmi di visita. Alberi: visite, alberi binari di ricerca
o Algoritmi su grafi (cammini minimi, minimo albero ricoprente, …)
Esame finale Prova scritta e/o orale
Testi consigliati
o T.H.
Cormen, C.E. Leiserson, R.L. Rivest, Introduction to algorithms, The MIT Press,
seconda edizione.
Orario delle lezioni I
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Analisi matematica
Docente Giancarlo Cosimi
e-mail giancarlo.cosimi@unicam.it
Orario di ricevimento 4 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Fornire i concetti e le tecniche di base del calcolo infinitesimale e integrale.
o Usare e applicare l’intuizione del concetto di limite, derivata e integrale anche a problemi che non si presentino matematicamente già formalizzati
Saperi necessari al
raggiungimento degli obiettivi
o Coordinate, luoghi del piano, funzioni
o Successioni e limiti notevoli
o Continuità e calcolo differenziale
o Integrazione
Esame finale Prova scritta e/o orale
Testi consigliati
o Appunti delle Lezioni
o P. Marcellini e C. Sbordone, Elementi di Analisi Matematica uno, Liguori Editore
o P. Marcellini e C. Sbordone, Esercitazioni di Matematica, Vol. I, Liguori Editore”
Orario delle lezioni I periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Analisi Numerica
Docente Luciano Misici
e-mail luciano.misici@unicam.it
Orario di ricevimento Tre ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Utilizzare i principali metodi numerici per la soluzione di: sistemi di equazioni lineari, equazioni non lineari, problemi connessi con l’interpolazione e la derivazione numerica
o Interpretare i risultati numerici mettendoli in relazione con i problemi di stabilità e propagazione degli errori
o Saper strutturare in un algoritmo i vari metodi e verificarne graficamente la potenzialità
Sequenza delle diverse fasi dell’attività
formativa
o Nozioni fondamentali nella teoria degli errori
o Metodi diretti ed iterativi per la soluzione di sistemi di equazioni lineari
o Metodi numerici per la soluzione di equazioni non lineari e trascendenti
o Tecniche di interpolazione polinomiale globale e locale
o Il software Mathematica come strumento di verifica dei metodi numerici proposti durante il corso
Esame finale Esame orale a fine corso
Testi consigliati
o Elementi di Calcolo Numerico, Alfio
Quarteroni, Progetto Leonardo, Bologna, (1997)
o Il
materiale didattico è disponibile al seguente link : http://web.unicam.it
Orario delle lezioni Ottobre-Dicembre, 5 ore settimanali
Calendario esami
Due appelli alla fine di ogni periodo didattico e due appelli nei mesi di settembre e ottobre
Architettura degli elaboratori
e-mail massimo.trojani@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Illustrare la struttura e il funzionamento di un elaboratore e delle sue diverse parti hardware e software.
o Approfondire le principali scelte di progetto delle architetture di sistemi, con particolar riferimento al parallelismo ai diversi livelli.
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Sistemi a livelli
o Principi di parallelismo e cooperazione (validi a tutti i livelli), prestazioni
o Processi, spazi di indirizzamento, primi elementi di nucleo minimo, Processori, gerarchie di memorie, comunicazioni, dispositivi
o Strutturazione firmware e comunicazioni, Architettura dell’unità centrale e di ingresso-uscita
o Memoria
a più livelli e parallelismo a livello di istruzioni
o Multiprocessori
e multicalcolatori
Esame finale Prova scritta e orale
Testi consigliati
o Andrew S. Tanebaum, Architettura dei Computer, un approccio strutturato, Prentice Hall International, ISBN 88-7750-593-1
o P. Corsini,G. Frosoni,B. Lazzerini, Architettura dei calcolatori, Mc Graw-Hill, ISBN 88-386-0735-4
o
W.
Buchanan, A. Wilson Advanced PC
Architecture Addison Wesley ISBN 0-201-39858-3
Orario delle lezioni II
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Basi di dati
Docente Danilo Montesi
e-mail danilo.montesi@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Descrivere principi e metodi per la definizione, interrogazione, gestione ed evoluzione delle basi di dati
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Sistemi per basi di dati
o Modelli di dati
o Linguaggi di interrogazione di basi di dati
o Progettazione logica e concettuale di basi di dati
o Evoluzioni di basi di dati
Esame finale Prova
scritta e/o orale
Testi consigliati
o P. Atzeni, S. Ceri, S. Paraboschi, R. Torlone. Basi di dati: concetti, linguaggi e architetture, McGraw-Hill, Milano, 1999, 2 Edizione.
Orario delle lezioni III periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Calcolo delle probabilità e statistica
Docente Maria Simonetta Bernabei
e-mail simona.bernabei@unicam.it
Orario di ricevimento Martedì: 14.30-16.30; Giovedì: 14.30-16.30
Obiettivi dell’attività formativa
o Possedere conoscenze di base dell’analisi statistica e della teoria della probabilità.
o Saper sintetizzare e rappresentare graficamente i dati, facendo uso anche di software statistici.
o Saper riconoscere quale tipo di regressione potrebbe approssimare bene due variabili correlate, facendo uso anche di software statistici.
o Saper modellizzare e risolvere semplici problemi facendo uso della teoria della probabilità senza ricorrere alla teoria della misura.
o Saper applicare i concetti della probabilità all’indagine statistica.
o Saper applicare le più importanti metodologie statistiche facendo uso anche di software statistici.
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Statistica descrittiva con applicazioni al computer.
o Regressione lineare e non lineare, correlazione tra variabili. Utilizzo di software statistici.
o Elementi di Calcolo delle Probabilità. Probabilità classica. Probabilità condizionata. Variabili aleatorie. Principali leggi di probabilità discrete e continue.
o Teoremi limite. Approssimazione di modelli finiti con la distribuzione di Gauss.
o Catene di Markov.
o Introduzione alla Statistica inferenziale: popolazione e campione casuale, intervalli fiduciari, tests di ipotesi.
o M. Bramanti. Calcolo delle probabilità e statistica.
o S. M. Ross. Probabilità e statistica per l'ingegneria.
o P.Baldi. Probabilità e statistica.
Orario delle lezioni II periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo di sospensione della didattica. Lo scritto e la prova pratica sono obbligatori, l’orale è facoltativo.
Commercio elettronico
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Comprendere le varie forme di Commercio Elettronico ed acquisire la capacità di progettare una soluzione di Commercio Elettronico nel B2B e/o nel B2C.
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o I vari modelli di business per il Commercio Elettronico: B2B, B2C, C2C e tutte le modalità in cui sono implementati(negozi elettroni, intermediazioni elettroniche, aste commerciali, centri commerciali elettronici e comunità virtuali)
o Le caratteristiche fondamentali del Commercio Elettronico come la disponibilità, l’ubiquità, la globalità, la multimedialità analizzando alcune tra le principali soluzioni di Commercio Eletronico presenti in questo momento in rete. (Marshall Industries; Fedex; Industri.net; Amazon; Tradezone; Infomar)
o I programmi e le strategie di marketing applicate nel Commercio Elettronico. Particolare attenzione sarà rivolta alle strategie attirare i clienti sui siti e a quelle per fidelizzarli. Inoltre lo studente dovrà apprendere le tecniche per fare le analisi della tendenze di acquisto e per il web marketing mix.
o Le modifiche strutturali delle aziende che operano nel B2B. Moltissime aziende operano in rete ma sono costrette, per farlo, a ristrutturare la loro organizzazione, modificando sostanzialmente la catena logistica interna. Attraverso vari esempi verranno illustrate le modalità per condurre un’azienda ad operare in rete.
o Usabilità. L’efficienza e l’efficacia di un sito di Commercio Elettronico dipende dalla sua usabilità. Vista l’importanza dell’argomento verranno proposte agli studenti una serie di esercizi per valutare l’usabilità dei siti e per imparare a “criticare” e migliorare gli stessi.
o E-procurement. L’ultima frontiera del Commercio Elettronico è la possibilità da parte di aziende ed enti pubblici di approvvigionarsi tramite la rete per rendere più efficiente il processo di acquisto. Con una serie di esempi si mostrerà allo studente come implementare una soluzione di E-procurement per un’azienda.
o I sistemi di pagamento nel Commercio Elettronico. Lo studente dovrà apprendere lo varie modalità attraverso cui si effettuano i pagamenti in rete (micropagamenti; carte intelligenti; elettronic billing; carte di credito) e come vengono abilitati i pagamenti elettronici.
o Le tecniche di costruzione dei progetti. Lo studente dovrà apprendere le varie tecniche per la definizione della strategia (il cosa fare) e dell’implementazione (il come fare) per costruire soluzioni efficaci di Commercio ELettronico.
Esame finale Prova scritta e/o orale
Testi consigliati
o B2B. Strategie e modelli per il commercio elettronico tra imprese. Paul Timmers. Edizioni Tecniche nuove
o Commercio Elettronico. S. Korper e J. Ellis. Edizioni Apogeo, Internet Marketing. B. Silverstein. Edizioni Apogeo.
o Modelli di Business. A. Afuah. Edizioni McGraw-Hill, Informatica, organizzazione e strategie. P.F. Camusone. Edizioni McGraw-Hill,
o La società on-line. W.H. Dutton. Edizioni Baldini &Castoldi.
o E-Commerce e Web Marketing. Antonio Foglio, Franco Angeli Editore
Orario delle lezioni II periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Diritto dell’economia
Docente Lucia Ruggeri
e-mail lucia.ruggeri@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Il Corso muove in direzione dell’acquisizione di una professionalità destinata all’esercizio di un’attività di supporto nelle scelte imprenditoriale in senso ampio da un punto di vista giuridico. In quest’ottica, lo studente al termine dell’attività formativa dovrà essere in grado di illustrare le vie piú consone al raggiungimento dell’obiettivo imprenditoriale e di identificare gli strumenti giuridici piú adeguati a tale fine.
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Persona e mercato.
o Rapporto tra diritto e mercato; rapporto tra iniziativa economica privata, mercato e persona attraverso l’analisi della funzione del mercato quale si desume dagli stessi valori che dall’interno vincolano la libertà di iniziativa legittimandola come potere di rilevanza costituzionale.
o I singoli contratti
o I titoli di credito
Esame finale Prova scritta e/o orale
Testi consigliati
o P. Perlingieri, Istituzioni di diritto civile, Napoli, Edizioni Scientifiche Italiane, ultima edizione. L’esame verterà sulle seguenti parti del libro: Parte Prima, n. 26; Parte Quarta: Lett. A) §§ nn. 36,37; Lett B) tutti i paragrafi; Lett. D) §§ 109-115; Parte Sesta
Orario delle lezioni I
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Diritto dell’Informatica
Docente Sandro Di Minco [titolare del corso nell’A.A. 2003/2004]
e-mail sandro.diminco@tin.it
Orario
di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Descrivere il quadro generale relativo all’attuale assetto dell’Unione europea ed al ruolo, la composizione e le funzioni delle Istituzioni comunitarie. Nonché illustrare le nozioni elementari riguardanti: le procedure di adozione degli atti normativi comunitari, i differenti tipi di atti e le caratteristiche differenziali relative alla portata ed efficacia degli stessi.
o Illustrare gli aspetti di maggiore rilevanza dei principali atti normativi comunitari che delineano il quadro giuridico generale della Società dell’informazione con particolare riferimento ai temi generali della proprietà intellettuale, della tutela dei dati personali e delle firme elettroniche.
o Descrivere i principali effetti che la normativa comunitaria in materia di tecnologie dell’informazione dispiega nel diritto interno.
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Nozioni
di base di Diritto dell’Unione europea: storia, istituzioni, fonti normative
o Direttive comunitarie in materia di tutela giuridica del software (Direttiva 91/250/CE), tutela delle banche dati (Direttiva 96/9/CE), armonizzazione della proprietà intellettuale nella società dell’informazione (Direttiva 2001/29/CE) e cenni riguardanti i principali effetti sul diritto interno.
o Direttive comunitarie in materia di tutela della privacy (Direttive 95/46/CE e 2002/58/CE) e cenni riguardanti i principali effetti sul diritto interno.
o Direttiva comunitaria in materia di firme elettroniche (Direttiva 99/93/CE) e cenni riguardanti i principali effetti sul diritto interno.
Esame finale Prova
orale
Testi consigliati
Parte introduttiva:
o Giorgio Gaja, INTRODUZIONE AL DIRITTO COMUNITARIO, Editori Laterza, anno 2003, capitoli I, II (esclusi i paragrafi 9 e 10), III (escluso paragrafo 7), VI e VII (escluso paragrafo 5) oppure gli stessi argomenti (inquadramento generale di Unione europea e Comunità europee, le istituzioni politiche, le istituzioni giudiziarie, le fonti normative comunitarie, i rapporti tra norme italiane e norme comunitarie) su un qualsiasi altro testo di diritto comunitario aggiornato al Trattato di Nizza.
Parte Diritto dell’Informatica:
o Slides delle lezioni messe a disposizione dal docente anche sul sito del Dipartimento di Matematica ed informatica
o
DISPENSE (distribuite dal docente) “L’inquadramento giuridico delle banche dati nella società
dell’informazione globale” (N.B. la parte da pag. 32 a pag. 37, paragrafi 4
e 5, è facoltativa).
o “La validità giuridica dei documenti informatici, la firma digitale” di Giovanni Buonomo, (Materiale distribuito dal docente) inoltre (SOLA LETTURA) “La direttiva relativa a un quadro comunitario per le firme elettroniche”, autore Giusella Finocchiaro, in Le nuove leggi civili commentate, n. 3-4, Maggio Agosto 2000.
o “L’ Europa verso l’armonizzazione” (parte 1 e parte 2) di G. M. Rinaldi, in Internet : http://www.interlex.it/copyright/rinaldi3.htm;(parte1)http://www.interlex.it/copyright/rinaldi4.htm ( parte 2)
o Comunicazione della Commissione “Le iniziative da assumere a seguito del libro verde sul diritto d’autore e i diritti connessi nella società dell’informazione”da pag. 4 a pag. 17 (Materiale disponibile sul sito del Dipartimento di Matematica ed informatica).
o "Principi e questioni aperte in materia di responsabilità extracontrattuale dell'Internet provider. Una sintesi di diritto comparato", di Leonardo Bugiolacchi, in Diritto dell'informazione e dell'informatica, 2000, solo da pag. 829 a pag. 836 e da 854 a 867.
N.B. Data la continua evoluzione normativa in materia è molto probabile che i testi ed i documenti segnalati subiscano modifiche e/o integrazioni che saranno puntualmente segnalate dal docente a lezione e sul sito del Dipartimento.
Orario delle lezioni II e III periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Diritto dell’economia digitale
Docente Lucia Ruggeri
e-mail lucia.ruggeri@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o conoscenza delle principali tipologie contrattuali utilizzate dalle c.dd. software house
o conoscenza delle principali regole nazionali, comunitarie e internazionali che governano l’erogazione di servizi on line
o acquisizione delle categorie e delle nozioni giuridiche fondamentali in materia di e-commerce
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o analisi della disciplina comunitaria in materia di software
o analisi della normativa comunitaria in materia di tutela del diritto d’autore in Internet
o analisi della normativa comunitaria e internazionale in materia di e-commerce
o studio dei principali modelli contrattuali utilizzati dagli Internet Providers
o codici di condotta e contrattazione telematica
Esame finale Prova
scritta e/o orale
Testi consigliati
o AA.VV.,
Manuale di diritto dell’informatica, a cura di D. Valentino, Napoli, 2004
Orario delle lezioni II
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Diritto privato
Docente Lucia Ruggeri
e-mail lucia.ruggeri@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o conoscenza dei principi e dei valori espressi dall’odierno sistema giuridico italo-comunitario.
o acquisizione dei concetti e delle categorie fondamentali per la scienza giuridica privatistica acquisizione di conoscenze e abilità interpretative in ordine alle tematiche più frequentemente utilizzate nel contesto imprenditoriale.
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o nozione di situazione giuridica, di soggetto, di proprietà, di autonomia privata responsabilità per fatto illecito
o diritti su cosa altrui, contratto, responsabilità per fatto illecito
Esame finale Prova
scritta e/o orale
Testi consigliati
o P. Perlingieri, Istituzioni di Diritto Civile, ESI, Napoli, ultima edizione. L’esame verterà sulle seguenti parti del libro: Parte Prima: B) Fonti del diritto, E) Situazione soggettiva e rapporto giuridico, F) Dinamica delle situazioni soggettive; Parte Terza B) Situazioni reali di godimento, C) Situazioni possessorie, D) Situazioni di credito e di debito da § 40 a § 48; Parte Quarta da § 1 a § 36
Orario delle lezioni III
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Economia digitale
Docente Mauro Sylos Labini
e-mail syloslabini@sssup.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Analisi delle caratteristiche delle industrie ad alta tecnologia, con particolare attenzione ai settori informatici.
o Acquisizione delle basi teoriche necessarie con particolare attenzione ai temi dell’imprenditorialità, dell’agglomerazioni economiche (distretti) e dell’economia dell’informazione.
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o La nascita di impresa
o L’impresa e l’imprenditore. Le determinanti della nascita di impresa. Le caratteristiche dell’imprenditore.
Esame finale Prova
scritta e/o orale
Testi consigliati
o S.
Torrisi, Imprenditorialità e Distretti ad Alta Tecnologia, Franco Angeli, 2002
Orario delle lezioni I periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Economia e gestione delle imprese
Docente
Salvatore Torrisi
e-mail salvatore.torrisi@unicam.it
Orario ricevimento mercoledi: ore 17.00-20.00, Ufficio presso Facoltà di Giurisprudenza, Palazzo Ducale, II piano.
Obiettivi dell’attività formativa
o L’impresa è un’istituzione che svolge due funzioni fondamentali per l’organizzazione e lo sviluppo del sistema economico: la produzione di beni e servizi e l’introduzione di nuovi prodotti e processi produttivi.
o Questo corso analizza le diverse dimensioni dell'impresa e prende in esame il rapporto tra le imprese e l’ambiente economico-istituzionale circostante, costituito dalla tecnologia, i concorrenti, gli acquirenti, i fornitori di beni e servizi e le istituzioni pubbliche. Gli obiettivi formativi sono i seguenti:
a) fornire i fondamenti microeconomici del comportamento dell’impresa;
b) offrire gli strumenti di base per il management della produzione, del marketing e dell’innovazione;
c) illustrare il funzionamento di diverse strutture organizzative e la relazione tra strategia e struttura.
o L’impresa e il suo ambiente: economia, tecnologia e istituzioni
· Definizione di impresa
· L'impresa e le nuove tecnologie
· L'ambiente economico e istituzionale
o Il comportamento dell’impresa: modelli
· L’impresa come tecnologia: fondamenti microeconomici
· Economie di scala e di scopo
· Obiettivi dell’impresa: massimo profitto, crescita e valore economico
· I costi di transazione e l'impresa come rete di contratti
· La teoria evolutiva dell’impresa
o Il management della produzione e della logistica
· Evoluzione della produzione industriale
· La progettazione del sistema produttivo
· Sistemi di gestione della produzione
· La logistica e il controllo di qualità
o Il marketing
· Forme di mercato e comportamento delle imprese
· Le variabili chiave: Il marketing mix
· Politica dei prezzi e canali di distribuzione
· La commercializzazione di tecnologie e marchi
o La struttura organizzativa
· Meccanismi di controllo
· Divisione del lavoro, costi di agenzia e incentivi
· Modelli organizzativi: forma funzionale, multi-divisionale (M form) e a matrice
o La strategia: quadro introduttivo
· Pianificazione operativa e pianificazione di lungo periodo
· Corporate strategy e business-level strategy
· Comportamento strategico e teoria dei giochi
· Risorse, competenze e ambiente competitivo
· Analisi di settore
· Posizione strategica e fonti del vantaggio competitivo
o Innovazione e vantaggio competitivo
· Innovazioni di prodotto e di processo
· Innovazioni modulari e architetturali
· Il management delle tecnologie
· Organizzazione della ricerca e sviluppo
Esame finale
L’esame verrà svolto alla fine del corso in forma scritta. Gli studenti potranno integrare il voto della prova scritta con un esame orale. Durante il corso verranno svolti seminari e verifiche che permetteranno agli studenti di acquisire crediti didattici validi per il calcolo del voto finale.
Testi consigliati
o AAVV, Lezioni di economia aziendale, G. Giappichelli Editore, Torino, 1996 (Parte II, Capp. 3 (pp. 77-118) e 4 (119-160).
o Besanko, D., Dranove, D. e Shanley, M., Economia dell’industria e strategie d’impresa, UTET, Torino, 2001, “Decisioni strategiche ed economia” (pp. 7-14); “Concetti base” (pp. 15-52); Capp. 4 (pp. 161-187), 12 (pp. 429-451); 13 (par. 13.2, pp. 500-528) e 16 (597-627).
o Dodgson, M., Il management dell’innovazione tecnologica. Un approccio strategico a livello internazionale, ISEDI, Torino, 2002, Capp. 3 (pp. 65-95) e 8 (214-239).
o Henderson, R. M. e Clark K.B. “Architectural Innovation: The Reconfiguration of Existing Product Technologies and the Failure of Established Firms”, Administrative Science Quarterly, 35, 1990, pp. 9-30.
Orario delle lezioni II
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Economia politica
Docente Roberto Schiattarella
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o fornire un quadro dei principi fondamentali della teoria del consumatore e dell’impresa, del funzionamento del mercato, nonché una conoscenza di base dei principali aggregati macroeconomici mediante analisi di consumo, risparmio, domanda effettiva e moneta
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Microeconomia e macroeconomia: soggetti economici, bisogni e beni; le principali scuole del pensiero economico.
o Teoria del consumo: utilità, curve di indifferenza, vincolo del bilancio ed equilibrio del consumatore, Offerta, fattori e funzione di produzione: isocosto, isoquanto ed equilibrio del produttore, analisi dei costi
o Le forme di mercato: concorrenza, monopolio, forme oligopolistiche
o Il
problema distributivo: salario, profitto, rendita, interesse Funzioni del
consumo e del risparmio; analisi degli investimenti in Keynes e nella teoria
neoclassica; domanda effettiva e moltiplicatore, La moneta: base monetaria,
strumenti monetari, teoria quantitativa, preferenza per la liquidità
keynesiana, Modello AD-AS. Sintesi neoclassica e modello IS-LM; implicazioni di
politica economica. Inflazione, relazione fra disoccupazione e inflazione
Esame finale Prova
scritta e/o orale
Testi consigliati
non indicato
Orario delle lezioni I
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Fisica
Docente Roberto Vittorio Murri
e-mail roberto.murri@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Illustrare i fondamenti delle leggi fisiche ed il concetto di misura.
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Concetti fisico - matematici di spazio, di tempo e di movimento
o Cinematica e dinamica dei sistemi elementari
o Conservazione dell’energia
o Fenomeni fisici reali: forze, campi.
o Misura ed errore.
Esame finale Prova scritta e/o orale
Testi consigliati
o D.
Halliday, R. Resnick, J.Walker, Fondamenti
di Fisica, Casa Edidtrice Ambrosiana
Orario delle lezioni III
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Fondamenti di informatica
Docente Patrizio Cintioli
e-mail patrizio.cintioli@unicam.it
Orario di ricevimento Lunedì 17-19
Obiettivi dell’attività formativa
o Mostrare i limiti del procedimento algoritmico, sia intrinseci sia dettati dalle risorse a disposizione
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Modelli di calcolo (MdT, Automi, …)
o Risultati fondamentali di teoria della calcolabilità
o Classi di complessità (P, NP,…)
o Risultati fondamentali di teoria della complessità
Esame finale Prova
scritta e/o orale
Testi consigliati
o N. Cutland, Computability, Cambridge University Press, 1980
o Kfoury-Moll-Arbib,
Programmazione e Computabilità, ETAS, 1986 (versione originale inglese, A
programming approach to Computability, Springer, 1982)
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Gestione della Conoscenza
Docente Marco Ruffino [titolare del corso nell’A.A. 2003/2004]
E-mail m.ruffino@learningvision.net
Orario di ricevimento 2 ore settimanali, in orario definito ad inizio corso.
Obiettivi dell’attività formativa
o Introdurre i principali concetti teorici ed i riferimenti tecnici necessari per affrontare la progettazione e l'uso di sistemi informativi ed informativi in una logica di gestione della conoscenza, organizzativa ed individuale.
Sequenza delle diverse fasi dell’attività
formativa
o Scopi e definizioni di knowledge management. Concetti di economia e società della conoscenza. Loro rapporti con la società dell'informazione e con i mercati del lavoro. Concetti di data worker e knowledge worker. Valore economico della conoscenza e degli intangible assets. Ruoli attesi dall'informatica nella gestione della conoscenza, vista come bene economico.
o Concetti di dato, informazione, conoscenza tacita, esplicita e codificata. Modello di Nonaka di gestione della conoscenza. Requisiti organizzativi minimi necessari. Applicazione del modello di Nonaka alla progettazione e gestione di sistemi informativi: processi di acquisizione, organizzazione, accesso, supporto e condivisione delle informazioni e della conoscenza.
o Modalità di rappresentazione della conoscenza a partire da variabili quantitative e qualitative. Concetto di transazione informativa e sua caratterizzazione. Concetto di costo di transazione. Trattamento delle variabili quantitative: dataware house e data mining. Trattamento di informazioni testuali: logica costitutiva ed ambiguità del linguaggio naturale. Tecniche di trattamento del linguaggio naturale: text mining, TAL.
o Modalità di rappresentazione formale della conoscenza: concetto di ontologia. Modalità di progettazione di una ontologia. Esame di metaontologie, ontologie generali ed ontologie di dominio presenti in letteratura. Esame di applicativi a supporto della realizzazione di una ontologia. Concetto di WEB semantico e relativi standard di rappresentazione dell'informazione: cenni a XML, RDF, DTD, DAML+OIL, visti nella logica della gestione della conoscenza.
o Modalità di rappresentazione di schemi di presa delle decisioni: concetto di mappa cognitiva e suoi possibili utilizzi. Cenni a strumenti informatici di supporto alla rappresentazione di schemi di pensiero. Tipi logici di processi cognitivi. Concetti di single e double loop learning. Cenni alla struttura ed alle funzioni degli agenti intelligenti.
o Modalità di gestione della memoria organizzativa e dei processi di condivisione. Inquadramento dei livelli di articolazione del sistema informativo aziendale. Concetti di workflow, workgroup, gestione elettronica della documentazione. Cenni all'e-learning ed al supporto informatico di comunità di pratiche.
Esame finale Prova scritta, seguita da orale.
Testi consigliati
o Dispense, testi di esercitazione e bibliografia di approfondimento messi a disposizione del docente ad inizio corso, attraverso pubblicazione su sito universitario.
Orario delle lezioni
Da definire, sulla base delle esigenze del
calendario didattico.
Calendario esami
Appelli
fissati ad ogni periodo di sospensione della didattica. Dipartimento di
Matematica e Informatica.
Grafica computazionale
Docente Pierluigi Maponi
e-mail pierluigi.maponi@unicam.it
Orario di ricevimento Martedì 15:00-17:00 (Il docente è disponibile a rispondere on-line agli studenti)
Obiettivi dell’attività formativa
o utilizzo delle primitive grafiche usualmente presenti sui sistemi grafici per dispositivi di tipo Raster ed acquisizione delle competenze di base sui dispositivi di visualizzazione del computer
o utilizzo delle trasformazioni geometriche e delle proiezioni
o utilizzo delle tecniche di base per la rappresentazione delle curve e delle superficie e per la costruzione di modelli gerarchici e modelli solidi
o uso dei diversi sistemi di colori usualmente presenti nei sistemi grafici dei computer ed acquisizione dei concetti di base sulla colorimetria; acquisizione di alcune semplici tecniche per l’illuminazione e la determinazione delle ombre
o uso delle tecniche per la determinazione delle superficie visibili di un modello solido
o utilizzo della libreria grafica OpenGL e del pacchetto Java3D per implementare alcuni semplici algoritmi
Esame finale
Prova orale sugli argomenti del corso e progetto individuale assegnato dal docente alla fine delle lezioni.
Testi consigliati
o
F.S.
Hill, “Computer Graphics Using Open GL” (2nd Edition), Prentice Hall, 2000
o
J.D.
Folley, A. van Dam, S.K. Feiner, J.F. Hughes, “Computer Graphics”,
Addison-Wesley, New York, 1996
o M.E. Mortenson, “Modelli Geometrici in Computer Graphics”, McGraw-Hill, Milano, 1989
o R.A. Plastock, G. Kalley, “Computer Grafica” (collana Schaum), ETAS libri, 1987
o
G.
Farin, “Curves and Surfaces for Computer Aided Geometric Design”, Academic
Press, Boston, 1988
o
J.
Neider, T. Davies, M. Woo, “OpenGL Programming Guide”, Addison-Wesley, New
York, 1993
Orario delle lezioni
II periodo didattico,5-6 ore settimanali
Calendario esami
Appelli durante i periodi di interruzione delle lezioni e durante la pausa estiva
Ingegneria del software
Docente Flavio Corradini
e-mail flavio.corradini@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Mostrare le principali metodologie di sviluppo del software, i modelli di sistema, le architetture software, le tecniche di verifica e validazione così come gli strumenti di supporto allo sviluppo
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Analisi e specifica dei requisiti
o Progettazione e realizzazione
o Verifica e validazione
o Processi di supporto (gestione e controllo, documentazione,…)
Esame finale Prova
scritta e/o orale
Testi consigliati
o Ian Sommerville, Software Engineering, Addison Wesley
o Roger
S., Principi di Ingegneria del Software,
Pressman Mc Graw Hill
Orario delle lezioni I
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Laboratorio di algoritmi e strutture dati
Docente Emanuela Merelli [titolare del corso nell’A.A.
2003/2004]
E-mail emanuela.merelli@unicam.it
Orario di ricevimento 2
ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Classificare le strutture dati fondamentali; Confrontare in maniera critica risultati teorici e risultati sperimentali relativi al comportamento degli algoritmi
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Descrizione dei tipi di dato
o Algoritmi per la gestione di tipi di dato
o Contesti di uso dei tipi di dato e algoritmi
o Valutazione e scelta
Esame finale Prova
scritta e/o orale
o T.H. Cormen, C.E. Leiserson e R.L. Rivet, Introduzione agli algoritmi, Jackson Libri, seconda edizione italiana
o Adam Drozdek, Algoritmi e strutture dati in Java, Apogeo, 2001
Orario delle lezioni I periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Laboratorio di architettura degli elaboratori
e-mail massimo.trojani@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Conoscere come viene rappresentata e trattata l'informazione nei sistemi di elaborazione
o Presentare i principi e le tecniche di programmazione dei sistemi ai vari livelli con particolare enfasi alla macchina firmware e assembler
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Il sistema di numerazione binario e rappresentazione dell’informazione; numeri interi e reali; codici di caratteri
o Caratteristiche dei linguaggi di microprogrammazione con riferimento ad uno specifico caso di studio
o Caratteristiche dei linguaggi di programmazione assembler con riferimento ad uno specifico caso di studio
o Sviluppo di microprogrammi e di programmi assembler
Esame finale Prova
scritta e orale
Testi consigliati
o Andrew S. Tanebaum, Architettura dei Computer, un approccio strutturato, Prentice Hall International, ISBN 88-7750-593-1
o
William
Buchanan, Austin Wilson, Advanced PC
Architecture - Addison Wesley, ISBN 0-201-39858-3
Orario delle lezioni II
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Laboratorio di basi di dati
Docente Giacomo Buratti
e-mail giacomo.buratti@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Descrivere l’architettura funzionale dei DBMS e di sperimentare le principali tecniche di progettazione e gestione di sistemi di basi di dati con riferimento al linguaggio SQL
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Architettura dei DBMS
o Realizzazione di basi di dati
Esame finale
Prova scritta e realizzazione di un progetto
Testi consigliati
o P.
Atzeni, S. Ceri, S. Paraboschi, R. Torlone. Basi
di dati: concetti, linguaggi e architetture, McGraw-Hill, Milano, 1999, 2
Edizione.
o
R.
Ramakrishnan, and J. Gehrke. Database Management Systems (Second Edition),
McGraw-Hill, 2000, –ISBN 0-07-232206-3
Orario delle lezioni III periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Laboratorio di ingegneria del software
Docente Flavio Corradini
E-mail flavio.corradini@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Sperimentare le varie fasi della progettazione di sistemi software con riferimento ad un particolare formalismo di modellizzazione
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Principali diagrammi UML
o Progettazione di un sistema software in UML
Esame finale Prova
scritta e/o orale
Testi consigliati
o Bertacca, Introduzione a Java, seconda edizione,
Mc Grow Hill
o Roff
Jason T, Fondamenti di UML, prima
edizione italiana, Mc Grow Hill
Orario delle lezioni I
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Laboratorio di programmazione
Docente Luca Tesei
e-mail luca.tesei@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Comprendere in maniera approfondita un linguaggio di programmazione;
o Saper usare il linguaggio per programmare semplici algoritmi;
o Essere consapevoli delle varie fasi di sviluppo di un programma (compilazione, caricamento, esecuzione, debugging…)
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Il linguaggio Java e relativi ambienti di sviluppo
o Sviluppo di un progetto software in Java
Esame finale Prova
scritta e/o orale
Testi consigliati
o Bertacca,
Introduzione a Java, seconda edizione
Guidi Mc Grow Hill
Orario delle lezioni
I periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Laboratorio di reti di elaboratori
Docente Alberto Polzonetti [titolare del corso nell’A.A. 2003/2004]
E-mail alberto.polzonetti@unicam.it
Orario di ricevimento Sempre su appuntamento per e-mail
Obiettivi dell’attività formativa
o Illustrare il funzionamento dei principali strumenti hardware di rete;
o fornire gli strumenti operativi per costruire e mantenere una rete di elaboratori;
o preparare lo studente all’esame di certificazione CCNA del programma di formazione CISCO ACADEMY richiesto dalle maggiori aziende del settore.
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Esame dei principi di base delle reti di elaboratori
o Comunicazione network to network
o Configurazione e componenti delle interfacce del router
o Principi delle varie versioni IOS
o Protocolli interni di routing
o Gestione del traffico con le Access Lists
o Strumenti di analisi e di configurazione delle reti
Esame finale prova pratica di laboratorio e prova scritta
o
A.
Tanenbaum, Computer Networks, Pearson Education Inc, 2003 ISBN
0-13-038488-7
o
T. Lammle, CCNA study guide, Sybex,
2004 ISBN 0-7821-4311-3
Orario delle lezioni III periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Laboratorio di sistemi operativi
Docente Diletta Romana Cacciagrano
e-mail diletta.cacciagrano@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Illustrare i concetti principali alla base della gestione e amministrazione dei moderni sistemi operativi
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Uso a livello utente di sistemi operativi specifici (Unix, Windows 2000)
o Programmare in ambiente Unix e Windows 2000
Esame finale Presentazione
di un progetto
Testi consigliati
non indicato
Orario delle lezioni II
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Lingua Inglese 0
Docente Lettore della Facoltà di Scienze
E-mail inglese_scienze@unicam.it
Obiettivi dell’attività formativa
Il corso di Inglese 0 intende fornire allo studente la base di vocaboli, pronuncia e grammatica inglese necessaria per poter seguire agevolmente il corso di Inglese 1.
Sequenza delle
diverse fasi dell’attività formativa
o il verbo "essere; aggettivi possessivi; genitivo sassone; c'è e non c'è; preposizioni di luogo; come fare domande, come rendere frasi negative e dare risposte breve nei tempi presente semplice, presente progressivo, passato semplice, futuro intenzionale dei verbi; l'uso di "will" per offrire o invitare;
o l'uso
di "can" e could"; sostantivi numerabili e non-numerabili;
"a, some e any"; gli aggettivi much, many, a lot of, a few; avverbi
di frequenza; espressioni di tempo; l'uso dell'infinito per comunicare uno
scopo; il verbo avere per significare possesso; comparativi e superlativi.
Testi consigliati:
o New
Headway Elementary Student’s Book & audiocassette/CD, unità 1-12
New Headway Elementary Workbook & audiocassette/CD with key, unità 1-12,
o
Liz
and John Soars, Oxford University Press
o In fondo al Headway Student’s Book si trovano i testi corrispondenti agli esercizi di ascolto, nonchè un riassunto della grammatica trattata in ciascun unità. Un aiuto in aggiunta per la grammatica si può trovare cercando, all’occorrenza, l’argomento nel testo Essential Grammar in Use di Raymond Murphy del Cambridge University Press.
Orario delle lezioni Nov-Genn, 24 ore totale
Calendario degli esami
Appelli a Settembre, Dicembre, Marzo e Giugno-Luglio
Lingua Inglese 1
Docente Lettore della Facoltà di Scienze
E-mail inglese_scienze@unicam.it
Obiettivi dell’attività formativa
o Al termine di questo corso, lo studente sarà in grado di comprendere l'inglese parlato e scritto inerente alle attività quotidiane, nonchè comunicare oralmente in modo corrente e senza impedimenti lessicali o strutturali.
o Inoltre, lo studente avrà gli strumenti per potersi esprimere al passato, presente e al futuro, attingendo ad un lessico ampio (la casa, il personal computer, frasi idiomatiche, Internet, ecc.). Il corso richiede allo studente non solo di rispondere a domande poste, ma anche di formulare correttamente quesiti per ottenere informazioni.
o Il corso parte con un rapido ripasso delle strutture di base (i sostantivi, i giorni della settimana, i numeri, i mesi, il verbo "essere", le stagioni, gli articoli determinativi ed indeterminativi, gli aggettivi, gli aggettivi comparativi, i pronomi complemento d'oggetto, il presente semplice), per creare gli automatismi linguistici richiesti per una comunicazione efficace.
o
Il
corso prosegue con lo studio delle seguenti strutture: Verbs - Can, To Have To,
To Want To, Vocabulary - Verbs of Daily Routine, Demonstrative Adjectives, The
Simple Present, Vocabulary - Idiomatic Expressions, Adverbs, Irregular Adverbs,
Vocabulary - Adverbs of Time & Frequency, The Simple Past, Past of the Verb
To Be, Adverbs of Time, Vocabulary - Regular Verbs, The Going To Future,
Adverbs with the Future, Conjunctions, Vocabulary - The Office, The Present
Continuous, Relative Pronouns, Vocabulary – Internet, Pure Future, Zero
Conditional, First Conditional, Vocabulary - Town and City.
o
Tutti gli elementi sintattici e lessicali introdotti in
aula vengono riproposti dal corso online sotto forma di spiegazioni testuali,
animazioni con audio, quiz, giochi e streaming video. Inoltre, lo studente può
partecipare ad audiochat per perfezionare le proprie capacità comunicative.
Testi consigliati:
o Corso Base FlexNet English Acquisition
o
Corso
Intermedio FlexNet English Acquisition
o FlexNet Listening Comprehension
o Tutto il materiale per il corso di Inglese 1 è disponibile online al seguente indirizzo: http://www.americanmediacompass.com
Orario delle lezioni
Gennaio - Marzo, 24 ore totale in aula e autoapprendimento online
Calendario degli
esami
Appelli a Settembre, Dicembre, Marzo e Giugno-Luglio
Lingua Inglese 2
Docente Lettore della Facoltà di Scienze
E-mail inglese_scienze@unicam.it
o Affrontare una varietà di situazioni quotidiane che richiedono un linguaggio principalmente prevedibile, per esempio capire insegne segnaletiche e notizie pubbliche, etichette, moduli, poster, depliant, guide turistiche ed istruzioni d’uso, nonchè lettere informali, giornali e riviste, previsioni del tempo, etc.
o Capire conversazioni in contesti sociali o lavorativi, annunci alle stazioni ferroviarie ed aeroporti, informazioni radiofoniche, annunci pubblici fatti per esempio ad eventi sportivi o concerti, o istruzioni dati per esempio dalla polizia o dai dogananieri. Decifrare non solo i fatti, ma comprendere anche opinioni, atteggiamenti, umori e desideri.
o Fare affermazioni e porre domande in un contesto lavorativo. Fare parte di una conversazione per scambiare informazione o ricevere istruzioni.
o Fare telefonate, ricevere e trasmettere messaggi semplici. Scrivere lettere personali semplici nel contesto di un formato standardizzato.
o Ottenere informazioni semplici e non-tecnici da un centroturistico.
o Capire i punti principali di una visita guidata e fare domande per ottenere ulteriore informazioni. Affrontare la maggior parte delle situazioni compresei nell’organizzazione di un viaggio presso un agenzia di viaggio, e durante il viaggio stesso.
Sequenza delle attività formative
o
Conoscenza
della grammatica tratta dai testi consigliati e dalle lezioni, comprendente:
Simple present, simple past; Present progressive, past progressive; Present
perfect, present perfect continuous, past perfect; Time and conditional
clauses; Passives; Future with going to, present progressive, will; Have to,
must, should, would, may, might ; Phrasal verbs; Infinitives of purpose; Verb
patterns; Adverb position
o Conoscenza del lessico e delle espressioni colloquiali, tratti dai testi consigliati e dalle lezioni
o Abitudine all’ascolto
o Conoscenza
della pronuncia e dell’intonazione, competenza nellíuso della lingua inglese al
livello richiesto.
Testi consigliati
o
New
Headway Pre-Intermediate Student’s Book & audiocassette/CD
o
New
Headway Pre-Intermediate Workbook & audiocassette/CD with key
o
John
and Liz Soars, Oxford University Press
o Un aiuto in aggiunta per la grammatica si può trovare cercando, all’occorrenza, l’argomento nel testo Essential Grammar in Use di Raymond Murphy del Cambridge University Press. In fondo al Headway Student's Book si trovano i testi corrispondenti agli esercizi di ascolto, nonche' un riassunto della grammatica trattata in ciascuna unita'.
Orario delle lezioni
Aprile-Giugno, 48 ore totale
Calendario degli
esami
Appelli a Settembre, Dicembre, Marzo, Giugno-Luglio
Linguaggi di programmazione e compilatori
Docente Maria Rita Di Bernardini
e-mail mariarita.diberardini@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Illustrare i fondamenti alla base dei linguaggi di programmazione, definizione della sintassi e semantica e principali tecniche di traduzione
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Espressioni regolari e grammatiche
o Semantica dei linguaggi
o Analisi e traduzione
o Generazione automatica di compilatori: cenni sulle applicazioni lex e yacc
Esame finale Prova scritta e/o orale
Testi consigliati
o Aiello, Albano, Attardi, Montanari, Teoria della computabilità, logica, teoria dei linguaggi formali, ETS Pisa
o De
Nicola, Piperno, Semantica Operazionale e Denotazionale dei linguaggi di
programmazione, Città Studi Edizioni
Orario delle lezioni III
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Logica matematica
Docente CarloToffalori
E-mail carlo.toffalori@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Acquisire le basi della logica proposizionale e della logica del primo ordine
o Applicare metodi di logica nell’informatica (nella scrittura e nella verifica dei programmi, e così via)
o Introdurre la possibilità di problemi senza soluzione o senza soluzione rapida, valutare la complessità di un problema
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Logica proposizionale: problema della soddisfacibilità e difficoltà di una sua soluzione “rapida”
o Logica del primo ordine: problema della soddisfacibilità e difficoltà della sua soluzione
o Cenni sui concetti astratti di algoritmo e di algoritmo rapido. Introduzione alle classi di complessità P e NP ed al problema P = NP.
Esame finale Solo prova orale
Testi consigliati
o P. Cintioli-C. Toffalori, Logica Matematica, McGraw-Hill
Orario delle lezioni III
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Matematica discreta
Docente Paolo Piccione
e-mail paolo.piccione@unicam.it
Orario di ricevimento Lunedì 17-19
Obiettivi dell’attività formativa
o Apprendere i concetti e gli strumenti elementari dell’aritmetica e della combinatoria utili per l’informatica;
o Fornire i concetti di base dell’algebra lineare e della geometria affine
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Partizioni e relazioni di equivalenza. Calcolo combinatorio
o Aritmetica: divisione. MCD, mcm, primi, classi resto, polinomi
o Tecniche di induzione
o Nozioni di algebra: gruppi, anelli, omomorfismi
o Sistemi di equazioni lineari, matrici, determinanti
o Spazi
vettoriali
Esame finale Prova
scritta e/o orale
Testi consigliati
o M. Bianchi-A. Gillo, Introduzione alla Matematica Discreta, McGraw-Hill, 2001
o Dispense
distribuite dal docente
Orario delle lezioni II
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Modelli matematici per la gestione aziendale
Docente Renato De Leone
e-mail renato.deleone@unicam.it
Orario di ricevimento 4 ore settimanali da
concordare con gli studenti (Il docente
è disponibile a rispondere online agli studenti )
Obiettivi dell’attività formativa
o Formulare modelli di programmazione lineare e programmazione lineare intera e risolverli utilizzando software specifici.
o Comprendere ed interpretare i risultati ottenuti dalla soluzione di un modello di programmazione lineare.
o Identificare le componenti strutturali, variabili e vincoli di un modello ed utilizzare strumenti di verifica della correttezza del modello stesso.
o Conoscere i principali modelli di programmazione lineare per problemi di pianificazione della produzione e gestione delle scorte.
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Programmazione Lineare: condizione di ottimalità, dualità ed analisi della sensitività.
o Software per creazione e soluzione di modelli di programmazione lineare ed intera. Struttura dei modelli in GAMS, definizione di indici ed insiemi, definizione dei dati del modello in GAMS. Dichiarazioni di variabili e vincoli.
o Modelli per problemi di allocazione di risorse, trasporti, assemblaggio e disassemblaggio, blending.
o Problemi di pianificazione della produzione e gestione delle scorte. Problemi multiperiodo.
o Tecniche di Project Management: PERT e CPM
Esame finale Formulazione
di semplici modelli e loro risoluzione, esame finale a fine corso.
Testi consigliati
o G. Bruno Operations Management, Modelli e metodi per la logistica Edizioni Scientifiche Italiane, 2003.
o
H.P.
Williams, Model building in mathematical
programming, John Wiley & Sons, New York, 1993.
o
B.A.
McCarl, T.H. Spreen, Applied mathematical
programming using algebraic systems, http://ageco.tamu.edu/faculty/mccarl/regbook.htm
o
R.
Rosenthal A GAMS tutorial http://www.gams.com/docs/gams/Tutorial.pdf
o R. Musmanno, G. Ghiani, Modelli e metodi per l’organizzazione dei sistemi logistici, Pitagora Editore, 2000.
o Il materiale didattico è disponibile al seguente link: http://dmi.unicam.it/~deleone
Orario delle lezioni I
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Organizzazione Virtuale e Telelavoro
Docenti Maurizio Galli [titolare del corso nell’A.A. 2003/2004]
E-mail maurizio.galli@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Predisporre un piano per l’introduzione del telelavoro in aziende pubbliche o private. Illustrando i benefici per l’azienda, gli aspetti contrattuali e quelli tecnologici.
o Realizzare un progetto per l’implementazione di una organizzazione virtuale, illustrando in particolare tutte le risorse necessarie e analizzando le problematiche relative al team building.
o Telelavoro : aspetti generali,pro e contro, progetti pilota, gestione risorse umane, tecnologie, leggi e contratti, analisi economica, casi studio
o Organizzazioni virtuali : progettazione e realizzazione di una organizzazione virtuale
Esame finale Prova
scritta e/o orale
Testi consigliati
o Patrizio di Nicola, Manuale del telelavoro, Edizioni SEAM
o
Duarte,
Mastering Virtual Teams, Jossey Bass
Orario delle lezioni III periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Ottimizzazione combinatoria
Docente Daniele Pretolani
e-mail daniele.pretolani@unicam.it
Orario di ricevimento Due ore settimanali. Gli orari verranno concordati dopo l'inizio del corso. (Il docente è disponibile a rispondere via e-mail agli studenti)
Obiettivi dell’attività formativa
o Acquisire i principali strumenti modellistici e algoritmici forniti dalla programmazione su reti.
o Confrontare diversi approcci modellistici e algoritmici in base al loro costo computazionale e all’esattezza delle soluzioni fornite.
o Valutare l’impatto delle diverse componenti strutturali di un algoritmo sia in termini di complessità computazionale teorica che in termini di efficienza pratica.
o Individuare, selezionare e gestire le strutture dati necessarie per implementare efficientemente algoritmi di ottimizzazione.
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Problemi ed algoritmi. Richiami di complessità computazionale.
o Problemi classici di Ottimizzazione Combinatoria su reti. Classificazione di algoritmi per problemi su rete, e strutture dati efficienti per la loro implementazione. Valutazione della complessità computazionale e dell’efficienza pratica.
o Classi di algoritmi esatti ed approssimati per problemi di Ottimizzazione Combinatoria “difficili”. Esempi basati su problemi classici.
Esame finale Prova
teorica da sostenersi in forma scritta e/o orale.
Testi consigliati
o Dispense distribuite dal docente
o Sezioni specifiche di testi disponibili in biblioteca.
Orario delle lezioni
I periodo didattico, 5-6 ore
settimanali
Calendario esami
Fino ad un massimo di otto
appelli nei periodi prestabiliti, con data da definire.
Il materiale didattico è disponibile al seguente link
http://pretola.unicam.it/~pretola
Politica economica
Docente Myriam Mariani
e-mail
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o fornire una visione dei principi fondamentali alla base delle scelte pubbliche e analizzare il ruolo di queste ultime nelle strategie aziendali
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Funzione del benessere sociale, fallimenti di mercato e intervento pubblico
o Teoria della poilitca economica
o La politica economica in un sistema chiuso: gli obiettivi e le politiche microeconomiche e macroeconomiche
o La politica economica in un sistema aperto: le politiche per la bilancia dei pagamenti e le politiche commerciali
o Istituzioni internazionali private e pubbliche
Esame finale Prova
scritta e/o orale
Testi consigliati
non indicato
Orario delle lezioni I
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Politiche della Rete e Sicurezza
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Monitorare i parametri, analizzare lo schema del traffico, gestire e configurare un sistema di internetworking complesso.
o Ottimizzare le prestazioni della rete e definire livelli di servizio (SLA) basandosi su obiettivi di QoS (quality of service).
o Predisporre un piano di sicurezza aziendale per la protezione dei sistemi informativi, tramite la conoscenza dei meccanismi, servizi e attacchi di sicurezza e l’applicazione di metodologie, procedure e normative allo stato dell’arte.
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Politiche della rete: Conoscenza del formato dei protocolli della suite TCP/IP: IP, TCP, UDP, ICMP, DNS, FTP, Telnet, SMTP, protocolli di routing. Caratterizzazione del traffico unicast, multicast e broadcast. Conoscenza delle grandezze del traffico di rete, fenomeni di congestione e metodi di misura del traffico. Definizione di QoS e strumenti e protocolli per la sua realizzazione e gestione.
o Studio delle aree funzionali della gestione: configurazione, fault, performance, accounting, sicurezza. La gestione su IP: SNMP, RMON, MIB.
o Concetti base e problematiche della sicurezza: servizi, meccanismi, vulnerabilità e attacchi tipici, terminologia e analisi dei rischi, definizione e sviluppo di una politica di sicurezza aziendale.
o Tecniche di base per la sicurezza dei dati e delle comunicazioni; crittografia, autenticazione e autorizzazione, gestione delle chiavi crittografiche:firma digitale, CA, PKI, Directory Services, sistemi X509, smart card.
o La sicurezza di rete: debolezze dei protocolli TCP/IP e attacchi tipici; TCP wrappers, intrusion detection systems (IDS); i Firewall e Proxy, NAT, le VPN e IPSec.
o La sicurezza dei servizi applicativi e del web: la posta elettronica (PGP, S/MIME), FTP, Telnet, SSH, HTTP, HTTPs (SSL).
o La sicurezza dei programmi e dei sistemi operativi: errori di programma, tipi di attacchi e malicious programs (virus e worms), controlli e protezione dei sistemi operativi, sistemi operativi trusted; principi di progettazione di codice sicuro e gestione codice untrusted (ActiveX, Java, Javascript)
o La sicurezza dei database.
o Pianificazione e gestione della sicurezza: piano di sicurezza, analisi dei rischi, security policies, auditing e log analysis e sicurezza fisica, business continuity e incident response. Social engineering.
o Security standard e cenni sulle normative legali correnti.
Esame finale
Elaborazione di un progetto
concordato con il docente ed una prova orale.
Testi consigliati
o Dispense del docente
o C.P. Pfleeger, S.L. Pfleeger, Sicurezza in informatica, prima edizione italiana (3rd Edition), 2004 – Pearson Education Italia Prentice Hall
o W. Stallings, Crittografia e Sicurezza delle Reti, 3rd Edition, 2004 – McGraw Hill
o J.F. Kurose, K.W. Ross, Reti di calcolatori, 2nd edition, 2004 – McGraw Hill
Orario delle lezioni III periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Programmazione
Docente Luca Tesei
e-mail luca.tesei@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Illustrare i principi, gli strumenti e le tecniche della programmazione di applicazioni informatiche
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Algoritmi e problem-solving
o Elementi di sintassi e semantica dei linguaggi di programmazione
o Costrutti di base della programmazione e tipi di dati
o Funzioni e procedure
o Ricorsione e mutua ricorsione
o Elementi
di programmazione a oggetti: Classi, oggetti, ereditarietà, polimorfismo
Esame finale Prova
scritta e/o orale
Testi consigliati
non indicato
Orario delle lezioni I
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Reti di elaboratori
Docente Alberto Polzonetti
E-mail alberto.polzonetti@unicam.it
Orario di ricevimento Sempre tramite appuntamento per e-mail
Obiettivi dell’attività formativa
o Introdurre i fondamenti delle moderne reti di elaboratori e fornire le conoscenze necessarie per programmare e analizzare reti distribuite di calcolatori
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Reti di calcolatori ed Internet
o Supporti di trasmissione, protocolli di basso livello
o Protocollo IP ed indirizzamento
o Protocolli di instradamento e trasporto
o Supporti , protocolli e servizi per applicazioni di Internet
Esame finale Prova
scritta e/o orale
Testi consigliati
o D. Comer, Internetworking con TCP/IP, Addison-Wesley, 2002 ISBN 88-7192-139-9
o
A.
Tanenbaum, Computer Networks, Pearson Education Inc, 2003 ISBN
0-13-038488-7
Orario delle lezioni I periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Ricerca operativa
Docente Renato De Leone
e-mail renato.deleone@unicam.it
Orario di ricevimento 4 ore settimanali da
concordare con gli studenti (Il docente
è disponibile a rispondere online agli studenti )
Obiettivi dell’attività formativa
o Modellizzare semplici problemi di programmazione lineare (PL) e programmazione lineare intera (PLI)
o Valutare la complessità dei modelli adottati, e degli strumenti necessari alla loro soluzione
o Interpretare le informazioni ottenute risolvendo un problema di programmazione lineare (PL) o intera (PLI)
o Utilizzare semplici software per la soluzione di problemi PL e PLI
o Utilizzare efficientemente un semplice linguaggio di specifica algebrica
Sequenza
delle diverse fasi dell’attività formativa
o Aspetti algebrici e geometrici di base della Programmazione Lineare e della Programmazione Intera. I concetti di punto estremo, vertice e soluzione di base.
o Risoluzione grafica di problemi in 2 dimensioni.
o Algoritmo del Simplesso: struttura e proprietà. Le due fasi del metodo del simplesso. Convergenza dell’algoritmo.
o Teoria della dualità: costruzione del problema duale, interpretazione economica della dualità. Teoremi di dualità. Complementarità.
o Problemi classici di PLI e principali tecniche di modellizzazione
o Disequazioni valide. Metodi risolutivi per problemi di PLI.
o Problemi di ottimizzazione su reti: definizione del problema, formulazione algebrica e algoritmi
Esame finale
La prova finale comprende un progetto, uno scritto ed, eventualmente, una prova orale.
Testi consigliati
o M.S.Bazaraa, J.J.Jarvis, H.D.Sherali Linear Programming and network flows Seconda edizione, Wiley (1990)
o
F.S.
Hillier, G.J. Lieberman Introduction to Mathematical Programming
Second Edition, Mc-Graw-Hill 1995.
o A. Sassano Modelli e Algoritmi della Ricerca Operativa, Franco Angeli, 1999
o R. Tadei, F. Della Croce Ricerca Operativa e Ottimizzazione, Seconda Edizione, Società Editrice Esculapio, 2002.
o Il materiale didattico è disponibile al seguente link: http://dmi.unicam.it/~deleone
Orario delle lezioni III periodo didattico
Calendario esami
8 appelli annuali nei periodi canonici
Simulazione di sistemi ad eventi discreti
Docente
Leonardo
Pasini
e-mail
leonardo.pasini@unicam.it
Orario di ricevimento
2 ore settimanali da concordare
con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Sapere usare una specifica basata su code ed utenti per descrivere sistemi di traffico
o Saper costruire simulatori ad eventi discreti di sistemi di comunicazione e sistemi informatici
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Introduzione al linguaggio Qnap2
o Modelli di sistemi informatici
o Modelli di protocolli di comunicazione a livello di connessione
o Modelli di protocollo di livello 2, elementi di risposta
o Modelli di protocollo di livello rete
Esame finale
realizzazione
di un progetto specifico
Testi consigliati
S. Fdida, G.Pujolle Modèles de Systèmes et de Réseaux
Eyrolles – Parigi.
Appunti e materiale indicato a lezione
Orario delle lezioni
I
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Sistemi operativi
Docente Diletta Romana Cacciagrano
e-mail diletta.cacciagrano@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o Illustrare la struttura di un sistema operativo e le scelte progettuali che hanno guidato lo sviluppo di moderni sistemi
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Introduzione
o Organizzazione di un Sistema Operativo
o I processi
o Interazione tra processi mediante memoria condivisa
o Interazione tra processi mediante scambio di messaggi:
o Blocco critico (deadlock)
o Scheduling della CPU
o Gestione della Memoria
o File System
Esame finale Prova scritta e/o orale
Testi consigliati
o A.S.Tanenbaum- I Moderni Siostemi Operativi-Prentice Hall
o A.Silberschatz-Sistemi Operativi-Addison Wesley
Orario delle lezioni II
periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo
di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Statistica aziendale
Docente Sandro Feliziani
e-mail sandro.feliziani@unicam.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o fornire gli strumenti statistici descrittivi ed inferenziali di base per lo studio di fonti di dati interne ed esterne all’impresa. In particolare si vuole introdurre lo studente alle tematiche relative a: controllo di qualità, analisi dell’efficienza e della produttività dell’impresa, analisi di mercato del settore in cui opera l’impresa.
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Le basi metodologiche: la statistica descrittiva ed inferenziale
o L’analisi dei gruppi come studio della statistica industriale
o Il controllo statistico della qualità, l’analisi della efficienza e della produttività
Esame finale Prova
scritta e/o orale
o Boggio-Borrello, Statistica Descrittiva 1-2, Petrini Editore
o Wheller-Chambers, Controllo Statistico dei processi, Franco Angeli Editore
Orario delle lezioni I periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Strategia d’impresa
Docente Mauro Sylos Labini
e-mail syloslabini@sssup.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
Obiettivi dell’attività formativa
o offrire un’introduzione alla Strategia di impresa utilizzando gli strumenti della microeconomia, dell’economia industriale e degli studi di management.
o Comprendere gli elementi basilari della teoria dei giochi non cooperativi e utilizzarli per lo studio dell’interazione strategica fra imprese.
o Analizzare mercati e concorrenza nella prospettiva della economia e della gestione di un’impresa.
o Acquisire gli strumenti adeguati per la soluzione di semplici problemi strategici.
o Applicare la teoria economica a casi aziendali proponendo soluzioni originali ed economicamente corrette.
Sequenza delle diverse fasi dell’attività formativa
o Introduzione: lo studio interdisciplinare della strategia d’impresa
o Le basi microeconomiche: elementi di teoria della produzione
o La teoria dei giochi
o Giochi in forma normale: il dilemma del prigioniero e altri esempi
o Giochi in forma estesa: reputazione e credibilità
o I confini dell’impresa: economie di scala e integrazione verticale
o La diversificazione
o L’importanza dei costi di transazione
o Concorrenti e Concorrenza.
o La concorrenza di prezzo: il paradosso di Bertrand
o La dinamica dei modelli di oligopolio
Esame finale Prova scritta e/o orale
Testi consigliati
o Besanko, Dranove e Shanley, Economia dell’Industria e Strategie di Impresa, UTET, 2002
Orario delle lezioni II periodo didattico
Calendario esami
Appelli fissati ad ogni periodo di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica
Tecnologie del Web
Docente Francesco Maria Rietti [titolare del corso nell’A.A. 2003/2004]
e-mail francesco@fmrietti.it
Orario di ricevimento 2 ore settimanali da concordare con gli studenti
o Fornire una guida a mezzi, metodologie e strumenti disponibili per la progettazione e realizzazione di siti web interattivi e dinamici
o Lato server: rete IP, prodotti, pagine attive, mondo unix, mondo microsoft, sicurezza
o Lato Client: browsers, HTML, Stili/CSS, Javascript, Applets, Active X
Esame finale Prova scritta e discussione orale
o Link a siti web di particolare rilevanza
Orario delle lezioni III periodo didattico
Appelli fissati ad ogni periodo di sospensione della didattica, Dipartimento di Matematica e Informatica